Welche Methoden, welche Materialien, welche Unterrichtsformate eignen sich dafür, die Pflegeausbildung sprachlernförderlich zu gestalten? Welche sprachlichen Anforderungen sind mit einer Lern- oder Pflegesituation verbunden? Welche pflegesprachlichen Handlungsziele gibt es in einer Unterrichtseinheit?
Im Projekt PamiS wurden Materialien für den Fachunterricht und für die praktische Ausbildung erstellt, die die sprachliche Bildung integrieren. Sie sind methodisch und inhaltlich auf die neuen Rahmenpläne abgestimmt.
Die PamiS-Materialien für Fachunterricht und praktische Ausbildung
- sind praktisch erprobt
- binden die sprachliche Bildung in Unterricht und Arbeit mit ein
- erleichtern Lehrkräften die Unterrichtsvorbereitung
- unterstützen die Anleitung bei der praktischen Ausbildung.
Die Materialien stehen zum Download bereit. Bei Interesse melden Sie sich einfach über das Kontaktformular, dann erhalten Sie die Zugangsdaten.